„To był super dzień!” – takie okrzyki można było usłyszeć od uczniów podczas Dnia Projektowego. Nauczanie interdyscyplinarne pozwoliło dzieciom z klas 1–3 realizować własne projekty zgodnie z wcześniej zaplanowanymi działaniami, łącząc wiedzę i umiejętności z różnych obszarów edukacji.
Uczniowie uczyli się poprzez działanie, doświadczenie i współpracę, co sprawiło, że zdobywanie wiedzy stało się dla nich atrakcyjne i angażujące. Praca metodą projektu sprzyjała integracji zespołów klasowych, rozwijaniu kreatywności, samodzielności oraz kompetencji kluczowych, takich jak komunikacja, współpraca, rozwiązywanie problemów, a także krytyczne myślenie.
Co więcej, do projektowych działań z przytupem ruszyła cała społeczność uczniowska – był to wyjątkowy dzień projektowy w całej szkole, podczas którego wszystkie klasy realizowały własne pomysły i przedsięwzięcia.