Jeszcze nie zapomnieliśmy o Dniu Języka Ojczystego, a już czas na kolejne święto językowe. To Dzień Gramatyki, który został ustanowiony w 2008 r. Obchodzony jest 4 marca, a jego celem jest celebrowanie piękna języka oraz zachęcanie do poprawnego posługiwania się nim zarówno w mowie, jak i w piśmie.

Z tej okazji uczniowie klas 4–8 utrwalali zasady gramatyczne, wykonywali interaktywne ćwiczenia i uczestniczyli z miniteście, sprawdzając swoje umiejętności w zakresie poprawności językowej. To kolejna okazja do połączenia teorii z praktyką.

Klasy 5a i 5b miały okazję zobaczyć w Teatrze Horzycy spektakl "Tajemniczy ogród" jako interpretację, omawianej na lekcjach języka polskiego, lektury. Przepiękna scenografia oraz genialna gra aktorska sprawiły, że przenieśliśmy się na wrzosowisko, gdzie świat ludzki przenikał się ze światem zwierząt, a to, co magiczne, stawało się zupełnie prawdziwe. Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Muzeum Rycerzy i Żołnierzyków. Tam pani przewodniczka wprowadziła nas w najstarsze dzieje Polski. Uczniowie odkrywali, co wiozła w skrzyni posagowej księżniczka Dobrawa, wyruszając na spotkanie z księciem Polan Mieszkiem. W strugach deszczu, ale zadowoleni, wróciliśmy do Brodnicy.

ROZWIJAMY KOMPETENCJE CYFROWE W KLASACH 1-3! I kto lubi kodowanie? To umiejętność dziś równie niezbędna, jak znajomość liter i tabliczki mnożenia. Uczy logicznego myślenia i umożliwia współtworzenie świata cyfrowego. Może też pomóc w nauce matematyki – i to w sposób ciekawy i niebanalny. Połączenie przyjemnego z pożytecznym: atrakcyjnego dla dziecka kodowania z konieczną nauką matematyki. ‌ I tak nauka matematyki, jak i programowania wymaga podobnych kompetencji. To choćby umiejętność logicznego myślenia, systematyczność, cierpliwość, odporność na niepowodzenia, uczenie się na błędach.

Projekt - „EMPATIA W MATEMATYCE” #moduł3#Idziemy do restauracji.-

Uczniowie klas 4 poznali zasady właściwego zachowania się w restauracji i podczas spożywania posiłków, nauczyli się nakrywać do stołu, posługiwać sztućcami. Analizowali menu restauracji, obliczali sumę kosztów zamówionych posiłków.

Połączenie nauki matematyki z praktycznym doświadczeniem w restauracji, pizzerii to doskonały sposób na rozwijanie umiejętności matematycznych, jak i też społecznych. Uczniowie wykorzystali poznaną wiedzę w praktyce. Nie tylko mieli okazję ćwiczyć obliczenia sposobem pisemnym związane z pieniędzmi, ale także uczyli się formułowania zamówień i odpowiedniej komunikacji z obsługą lokalu. Takie doświadczenia na pewno zostaną z nimi na dłużej i sprawią , że nauka stanie się bardziej przyjemna. W podsumowaniu zajęć uświadomieni stwierdzili -MATEMATYKA JEST WSZĘDZIE!

Warto porzucić tablet czy komórkę, by spędzić cudowny czas z rówieśnikami w zabawie i przeżyć niezapomniane chwile. Dzisiejszy spektakl pt. "Magiczne granie" w wykonaniu teatru "ARTENES" z Wrocławia uświadomił to naszym najmłodszym. Uczniowie dowiedzieli się, że nie powinni spędzać więcej niż 30 min dziennie przy urządzeniach, grach, i aplikacjach multimedialnych. A przy okazji przekonali się, że łamanie ustalonych zasad może być przyczyną kłopotów i niebezpieczeństw.