Biblioteka szkolna dokonała podsumowania czytelnictwa w roku szkolnym 2018/2019 i nagrodziła swoich CZYTELNIKÓW
„Kochajmy książki, które są duszą szkół. Martwe są bowiem szkoły, których nie ożywiają książki”.
J. A. Kamieński
W bieżącym roku szkolnym nasza biblioteka szkolna, wzbogacona w księgozbiór zakupiony w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, promowała i rozwijała czytelnictwo w szkole. Nowe książki cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i szybko znikały z bibliotecznych półek. Książki wypożyczali nie tylko uczniowie, ale również nauczyciele, którzy wykorzystywali je na lekcjach, zajęciach wyrównawczych i dodatkowych.
Wzorowo i najwięcej czytającą klasą została Ic. Uczniowie tej klasy są stałymi bywalcami biblioteki szkolnej. Najchętniej czytają nowe książki, bogato ilustrowane z dużą czcionką oraz nowości wydawnicze, m. in. serie: „Już czytam”, „Nela mała reporterka”, „Martynka”, „Kici Kocia”, „Minecraft”. Dzieci wypożyczają książki o zwierzętach, ptakach, owadach, przyrodzie Polski, sporcie i motoryzacji, zabawach plastycznych: rysowaniu, malowaniu, origami, np. „Akademia kreatywnego dziecka”, „Elementarz rysowania i malowania”, „Magiczne kwadraty”, publikacje o zdrowym stylu życia: „Dbam o zdrowie”, „Jestem bezpieczny”, „Zdrowe żywienie- poradnik dla dzieci”. Popularnością wśród dzieci cieszą się lektury szkolne: „Plastusiowy pamiętnik”, „Nie płacz Koziołku”, „Wiersze dla dzieci”.
Drugie miejsce zajęła klasa Ib. Wśród uczniów tej klasy największe zainteresowanie wzbudziły serie wydawnicze: „ Poznaję ciekawe zawody”, „Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai”, „Nela”, „Lego Friends”, „Star Wars”, „Lego Ninjago”, „Lego City”, „My Little Pony”, „Kraina Lodu”, „Barbie”. Dzieci wypożyczają książki o dyscyplinach sportowych, biografie piłkarzy: „ Lewy, chłopak który zachwycił świat”, „Cristiano Ronaldo”, motoryzacji, przepisy kulinarne dla dzieci, publikacje o psach, kotach, koniach, pielęgnowaniu zwierząt domowych, dinozaurach oraz książki o rożnych technikach plastycznych i zabawach w czasie wolnym: „Samoloty z papieru”, „Jak robić kartki”, „Lepimy z plasteliny”, „Kurs rysowania dla dzieci”, „100 zabawek i dekoracji z papieru”.
Trzecie miejsce zajęli czytelnicy z klasy Vc. Uczniowie tej klasy są bardzo ambitni i zaangażowani w „życie szkoły”. Biorą liczny udział w szkolnych konkursach czytelniczych i edukacyjnych projektach czytelniczych o różnorodnej tematyce. Dzieci czytają dużo książek popularnonaukowych, które wykorzystują na lekcjach, zajęciach dodatkowych, przy realizacji projektów edukacyjnych. Uczniowie wypożyczali lektury szkolne: „Ania z Zielonego Wzgórza”, „Pozłacana rybka”, „Tajemniczy ogród”, „Chłopcy z Placu Broni”, „ W pustyni i w puszczy”. Chętnie sięgali po serie: „Gigant poleca”, „Star Wars”, „Mikołajek”, „Biuro Detektywistyczne Lassego i Mai”, „Hania Humorek”, „Nela”, a także po książki o tematyce prozdrowotnej, np. „Sam dbam o zdrowie”. Uczniowie chętnie czytali publikacje o motoryzacji, transporcie, samolotach, sporcie, o przyrodzie i zwierzetach, np.: „ Mój pies”, „Zwierzęta – moje hobby”, „Koty rasowe”, „Konie” .
Biblioteka szkolna nagrodziła także dziewiętnastu najlepszych czytelników w szkole. Uczniowie otrzymali dyplomy, nagrody oraz +25 punktów do oceny ze sprawowania.
Biblioteka szkolna gratuluje oraz zachęca do wypożyczenia i czytania książek zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa podczas wakacji.
„Biblioteka była miejscem magicznym. Zawsze czekały tam na mnie tysiące głosów, które chciały prowadzić ze mną dialog. Wchodziłem do środka, spoglądałem na zapełnione książkami regały i szeptałem: - Opowiedz mi historię. I one opowiadały. Biblioteka stała się moją rodziną.”
Ch. Martin
M. Połyńczuk