- Ciekawe książki w zbiorach biblioteki szkolnej
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
- Kilka słów o bibliotece
- "Książki Naszych Marzeń"
- Patron szkoły
- Edukacja czytelnicza w bibliotece szkolnej
- Biblioteka szkolna organizuje szkolne konkursy
- Edukacja czytelnicza w bibliotece szkolnej
- Galeria prac uczniów
- Ekslibris biblioteki
- Biblioteka szkolna przygotowuje wystawy tematyczne
- Impreza szkolna „Pasowanie na CZYTELNIKA”
- Biblioteka szkolna przygotowuje wystawy i zaprasza uczniów
- Biblioteka szkolna prowadzi akcje prozdrowotne
- Biblioteka szkolna nagradza CZYTELNIKÓW
- Biblioteka organizuje szkolne konkursy czytelnicze
- Biblioteka szkolna organizuje ogólnopolskie akcje czytelnicze
- Biblioteka szkolna promuje ZDROWY STYL ŻYCIA
- SZUKAMY MŁODYCH TALENTÓW – szkolna akcja biblioteczna
Impreza szkolna „Pasowanie na CZYTELNIKA”
UROCZYSTE PASOWANIE NA CZYTELNIKA
Tradycyjną szkolną uroczystością w bibliotece dla uczniów klas pierwszych jest „Pasowanie na czytelnika”. Odbywa się ono corocznie najczęściej w Międzynarodowym Miesiącu Bibliotek Szkolnych. Biblioteka stara się zawsze nadać tej ważnej imprezie szkolnej niepowtarzalny charakter. Nauczyciel bibliotekarz opracowuje scenariusz zajęć i zaprasza do współpracy nauczycieli i rodziców. Pasowanie odbywa się w bibliotece szkolnej dla każdej klasy osobno. Zajęcia są także lekcją otwartą dla rodziców oraz nauczycieli.
Temat zajęć: Jesteśmy czytelnikami! Pasowanie na czytelnika biblioteki.
Cel główny: Nabycie umiejętności korzystania ze zbiorów biblioteki szkolnej.
Cele operacyjne:
Uczeń zapamięta:
- drogę do biblioteki,
- godziny pracy biblioteki szkolnej,
- termin zwrotu wypożyczonych książek i podręcznikó,.
Uczeń rozumie pojęcia:
- biblioteka, wypożyczalnia, czytelnia,
- biblioteka i księgarnia oraz potrafi wyjaśnić różnice między nimi.
Uczeń potrafi zachować się w sytuacjach typowych:
- wypełnia obowiązki czytelnika,
- dokonuje samodzielnego wyboru książek do czytania.
Uczeń potrafi zachować się w sytuacjach problemowych:
- odróżnia książkę z biblioteki szkolnej od innych książek, zwracając uwagę na oznaczenia,
- wie, jak wyglądają i są oznakowane podręczniki wypożyczone z biblioteki i rozumie dlaczego należy je szanować.
Cele wychowawcze:
- budzenie zainteresowania książką,
- budzenie szacunku do książki jako wytworu pracy ludzkiej,
- zachęcenie do samodzielnego czytania.
M. Połyńczuk